Verslag over het proefexamen van groep E2
U werkt als docent Engels bij Taalcentrum Westerbrug. Uw groep E2 heeft twaalf cursisten en doet op vrijdag 11 december 2026 examen. Op vrijdag 13 november heeft de groep een proefexamen gemaakt. De coördinator van de cursussen, meneer Verhoeven, vraagt u per e-mail hoe de groep het heeft gedaan, hoe de aanwezigheid bij de lessen was en wat u daarbij opvalt, en wat u voorstelt voor de laatste weken van de cursus. In de tabel ziet u de resultaten en de aanwezigheid. U schrijft meneer Verhoeven een e-mail met deze informatie. De tabel komt niet bij uw e-mail. De tekst moet dus te begrijpen zijn zonder de tabel. Schrijf de e-mail.
- To
- p.verhoeven@taalcentrumwesterbrug.nl
- From
- kandidaat@mail.nl
- Subject
- Proefexamen en aanwezigheid van groep E2
Beste meneer Verhoeven,
| Onderdeel | Les | Aanwezigheid | Geslaagd | Gemiddeld cijfer |
|---|---|---|---|---|
| Luisteren | maandag 19.00–20.15 uur | 92% | 11 van 12 | 7,6 |
| Lezen | maandag 20.30–21.45 uur | 90% | 10 van 12 | 7,3 |
| Spreken | woensdag 19.00–20.15 uur | 85% | 9 van 12 | 6,8 |
| Schrijven | woensdag 20.30–21.45 uur | 55% | 4 van 12 | 5,1 |
- Say why you are writing: which group and which mock exam it concerns.
- Say which parts went well. Give numbers or marks.
- Say which part went badly and how many students failed it.
- Say what attendance at the lessons was like and what you notice about it.
- Say what you propose for the last weeks of the course. Think of this yourself.
Sentence starters
- Zoals u vroeg, stuur ik u … over groep …
- Voor … zijn … van de twaalf cursisten geslaagd, …
- Bij … ging het minder goed: …
- De aanwezigheid was …, terwijl …
- Daarom stel ik voor om … Bovendien …
Met vriendelijke groet,
Does the text match? Correct it if needed.